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《清华大学教育研究》投稿须知

 
一、稿件要求
1.应注明作者姓名、工作单位、所在省市、通信地址、电话、email。
2.文章的标题、摘要、关键词、作者工作单位要求译成英文,放在文章末尾。作者姓名用汉语拼音。
3.作者简介应有姓名、籍贯、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向,放在标题页下方。
二、中文注释体例
本刊注释一律采用脚注,在文中引文出现的地方用阿拉伯数字按序编码,序号用圆圈加注于被引文字的右上角。
注释著录项目依次为:作者、书名/文章名、出版社(前面注明所在城市)/刊名、出版年份/刊发年期、起止页码。其中,专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、析出文献[A]。其他未说明的文献类型采用[Z]。
电子文献需标明载体类型:联机网上数据库[DB/OL]、磁带数据库[DB/MT]、光盘图书[M/CD]、磁盘软件[CP/DK]、网上期刊[J/OL]、网上电子公告[EB/OL],并注明电子文献的出处或可获得地址,及发表或更新日期/引用日期。
示例如下:
刘国钧,陈绍业.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18.
谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
何龄修.读顾诚《南明史》[J].中国史研究,1998,(3):167-173.
张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所,1983.
魏新.关于扩大高等教育规模对短期经济增长作用的研究报告[R].北京:北京大学高等教育科学研究所,1999.13.
叶澜.关于加强教育科学“自我意识”的思考[A].瞿葆奎.教育学文集教育与教育学[C].北京:人民教育出版社,1993.758-759.
王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-14.
三、英文注释体例
本刊统一采用芝加哥体例(Chicago Manual of Style)的脚注格式。
专著:名 姓,书名 (出版地点: 出版社, 出版年), 页码.
1. Zadie Smith, Swing Time (New York: Penguin Press, 2016), 315–16.
2. Brian Grazer and Charles Fishman, A Curious Mind: The Secret to a Bigger Life (New York: Simon & Schuster, 2015), 12.
3. Mary Jones et al., A History of the World (Bellingham: From the Beginning Press, 2000), 35.
编辑著作:编者名 姓, ed., 书名(出版地:出版社,出版年), 页码.
1. John D’Agata, ed., The Making of the American Essay (Minneapolis: Graywolf Press, 2016), 177–78.
翻译著作:作者名 姓, 书名, trans. 译者名 姓(出版地:出版社,出版年),页码.
1. Jhumpa Lahiri, In Other Words, trans. Ann Goldstein (New York: Alfred A. Knopf, 2016), 146.
论文章节:作者名 姓, “文章名,” in书名, ed. 编者名+姓(出版地:出版社,出版年), 页码.
1. Henry David Thoreau, “Walking,” in The Making of the American Essay, ed. John D’Agata (Minneapolis: Graywolf Press, 2016), 177–78.
电子书籍:
1. Herman Melville, Moby-Dick; or, The Whale (New York: Harper & Brothers, 1851), 627, http://mel.hofstra.edu/moby-dick-the-whale-proofs.html.
2. Philip B. Kurland and Ralph Lerner, eds., The Founders’ Constitution (Chicago: University of Chicago Press, 1987), chap. 10, doc. 19, http://press-pubs.uchicago.edu/founders/.
3. Brooke Borel, The Chicago Guide to Fact-Checking (Chicago: University of Chicago Press, 2016), 92, ProQuest Ebrary.
4. Jane Austen, Pride and Prejudice (New York: Penguin Classics, 2007), chap. 3, Kindle.
学术期刊:名 姓,“文章名,” 期刊名称 卷数, 期数 (出版时间): 页码.
1. Susan Satterfield, “Livy and the Pax Deum,” Classical Philology 111, no. 2 (April 2016): 170.
2. Shao-Hsun Keng, Chun-Hung Lin, and Peter F. Orazem, “Expanding College Access in Taiwan, 1978–2014: Effects on Graduate Quality and Income Inequality,” Journal of Human Capital 11, no. 1 (Spring 2017): 9–10, https://doi.org/10.1086/690235.
3. Peter LaSalle, “Conundrum: A Story about Reading,” New England Review 38, no. 1 (2017): 95, Project MUSE.
报纸杂志:
1. Rebecca Mead, “The Prophet of Dystopia,” New Yorker, April 17, 2017, 43.
2. Farhad Manjoo, “Snap Makes a Bet on the Cultural Supremacy of the Camera,” New York Times, March 8, 2017, https://www.nytimes.com/2017/03/08/technology/snap-makes-a-bet-on-the-cultural-supremacy-of-the-camera.html.
3. Rob Pegoraro, “Apple’s iPhone Is Sleek, Smart and Simple,” Washington Post, July 5, 2007, LexisNexis Academic.
4. Tanya Pai, “The Squishy, Sugary History of Peeps,” Vox, April 11, 2017, http://www.vox.com/culture/2017/4/11/15209084/peeps-easter.
书评:
1. Michiko Kakutani, “Friendship Takes a Path That Diverges,” review of Swing Time, by Zadie Smith, New York Times, November 7, 2016.
学位论文:
1. Cynthia Lillian Rutz, “King Lear and Its Folktale Analogues” (PhD diss., University of Chicago, 2013), 99–100.
同一页同一文献紧接其后再次注释,可缩写为Ibid. 或Ibid., 页码.
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